Trastornos mentales; El TDA y el TDAH

lince
2026-03-15T13:30:56+0000

1. Qué es el TDA y el TDAH

El Trastorno por Déficit de Atención (TDA) y el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) son trastornos que afectan principalmente a la atención, el control de impulsos y la actividad física.

TDA: déficit de atención sin hiperactividad.

TDAH: déficit de atención con hiperactividad e impulsividad.

2. Diferencia entre TDA y TDAH

Característica TDAH:

Atención Muy afectada

Hiperactividad sí

Impulsividad Alta

Conducta Más inquieta

Característica TDA:

Atención Muy afectada

Hiperactividad No

Impulsividad Baja

Conducta Más tranquila

Ejemplo:

Un niño con TDA puede parecer distraído o soñador.

Un niño con TDAH suele moverse mucho, hablar en exceso o interrumpir.

3. Síntomas principales

El diagnóstico se basa en tres grupos de síntomas.

3.1 Falta de atención

– Dificultad para concentrarse.

– Se distrae fácilmente.

– Olvida cosas.

– Le cuesta seguir instrucciones.

– Pierde objetos con frecuencia.

– No termina tareas.

3.2 Hiperactividad

– No puede estarse quieto.

– Se mueve constantemente.

– Habla mucho.

– Le cuesta permanecer sentado.

– Parece tener “motor interno”.

3.3 Impulsividad

– Interrumpe a los demás.

– Responde antes de terminar la pregunta.

– Le cuesta esperar su turno.

– Actúa sin pensar.

5. Causas

El TDAH no tiene una única causa. Se relaciona con varios factores.

–Factores genéticos

– Alta heredabilidad.

–Frecuente en familias.

–Factores neurológicos

–Diferencias en áreas del cerebro que regulan la atención.

–Factores ambientales.

–Exposición prenatal a alcohol o tabaco.

6. A qué edad aparece

Normalmente:

Los síntomas empiezan antes de los 12 años. Se detecta con frecuencia en edad escolar.

Aunque puede continuar en:

· adolescencia

· vida adulta

Muchos adultos también tienen TDAH sin haber sido diagnosticados de niños.

7. Cómo se diagnostica

El diagnóstico lo realizan profesionales como, psicólogos, psiquiatras o neurólogos

Se basa en entrevistas clínicas, observación del comportamiento, cuestionarios para padres y profesores. Evaluación psicológica.

No existe una prueba médica única (como un análisis de sangre).

8. Tratamientos

El tratamiento suele combinar varias estrategias.

8.1 Tratamiento psicológico

terapia cognitivo-conductual

entrenamiento en habilidades

técnicas de organización

Campo de la Terapia cognitivo-conductual.

8.2 Tratamiento educativo

adaptación escolar

instrucciones claras

dividir tareas en pasos

rutinas estructuradas

8.3 Tratamiento farmacológico

En algunos casos se usan medicamentos como:

Metilfenidato

Atomoxetina

Lisdexanfetamina

Ayudan a mejorar la atención y el autocontrol.

9. Cómo afecta a la vida diaria

El TDAH puede influir en la Escuela, la dificultad para estudiar, los problemas para terminar tareas, la dificultad para las relaciones sociales, conflictos con compañeros, la impulsividad, la organización personal, olvidar citas y la mala gestión del tiempo.

10. Aspectos positivos

Las personas con TDAH también pueden tener características valiosas como:

- creatividad

- energía alta

- pensamiento rápido

- capacidad para resolver problemas

Muchos emprendedores, artistas o científicos han tenido rasgos asociados al TDAH.

12. Conclusión

El TDA y el TDAH son trastornos del neurodesarrollo que afectan principalmente a la atención, la impulsividad y la actividad.

Aunque pueden generar dificultades en la vida diaria, con diagnóstico adecuado y tratamiento muchas personas llevan una vida normal y exitosa.

Observación:

No todas las personas que presentan los síntomas tienen TDA-H, no es bueno autodiagnosticarse.

El TDA-H al ser una condición neurológica no es exacta, y esto ha sido un resumen de todo lo que he investigado ( y tampoco soy una especialista en este tema), si tienes una objeción o crítica constructiva no dudes en decírmelo.