Cibercorresponsales

Fines de la entidad

Toda persona tiene derecho a la educación y la sociedad debe ofrecerle los medios necesarios para que pueda ejercerlo en el marco de libertades proclamadas en nuestra Constitución.

La Congregación Salesiana, fundada por San Juan Bosco (1815-1888) en la ciudad de Turín, tiene como finalidad la educación de la juventud, atendiendo a la formación integral de cada joven, y por tanto desarrollando todas las dimensiones personales: intelectual, lúdica, afectiva, moral y trascendente.
Salesianos trabaja en el barrio de Atocha – Madrid desde el año 1901, para ofrecer a los jóvenes estudiantes y técnicos una propuesta educativa que les capacite para integrarse en la sociedad con habilidades y recursos propios de personas que participan en una civilización desarrollada, libre y democrática.
La misión y la visión como claves estratégicas de ”Salesianos Atocha” constituyen una plasmación de los orígenes, el objeto y las finalidades básicas de la entidad.

Misión

La misión de una entidad es el concepto que define su razón de ser, la finalidad y el propósito fundamental a alcanzar ante los diferentes grupos de interés.

La misión de “Salesianos Atocha” es promover el cuidado, la educación y formación de los jóvenes, especialmente los mas necesitados en los ambientes populares. Para ello les propone seguir un proceso que los lleve a ser “buenos cristianos y honrados ciudadanos”, aplicando el “sistema preventivo de D. Bosco” adaptado a nuestro tiempo y lugar.

Visión

La visión consiste en una proyección, una imagen de futuro de la entidad a largo plazo.

La visión de “Salesianos Atocha” es ser una Comunidad Educativa líder, que desarrolla todos los niveles educativos, atiende a todos los alumnos en su diversidad e incorpora las fuerzas de todos lo que comparten una especial preocupación por la juventud. Por ello:

Atiende con esmero el despertar religioso y el desarrollo espiritual de los niños y jóvenes. Potencia la Formación Profesional y la permanente relación con el mundo empresarial. Establece conciertos y convenios con la administración educativa y otras entidades que facilitan la gratuidad de la formación recibida por el alumno. Establece conciertos y convenios con la administración educativa, y otras entidades que facilitan la gratuidad de la formación recibida por el alumno. Cuida la formación continua de los miembros de la Comunidad Educativa. Presta especial atención a los avances tecnológicos y la mejora organizativa y pedagógica de forma continua.

Valores

La vocación por servir a la juventud, constante a lo largo de toda la historia de ”Salesianos Atocha”, está asentada sobre cinco valores que constituyen el eje de referencia para toda la organización y la clave de nuestro modelo de gestión:

FAMILIARIDAD Y CERCANÍA: la familiaridad crea un clima de confianza que hace posible la educación del joven. ESPIRITUALIDAD DE LO COTIDIANO: encontramos a Dios en las cosas sencillas de cada día, no es necesario buscarlo con cosas extraordinarias. ACOGIDA DE LAS PERSONAS: acogemos al que llega, con independencia de su condición social o planteamiento ideológico para proponerle un proyecto común y un camino de encuentro. OPTIMISMO Y ALEGRÍA: partimos de que en todo joven hay una semilla de bondad que puede fructificar y por tanto es motivo de ilusión y alegría para lograr nuevas metas. COLABORACIÓN CON OTRAS ENTIDADES: la colaboración nos ha permitido unir fuerzas en el mejor servicio a la juventud que queremos realizar, facilitando entre otros, su inserción laboral.

Colectivos de atención

Infancia y juventud

Actividades

Salesianos de Atocha es un centro escolar que ofrece educación primaria y secundaria.

Además, cuenta el siguiente plan de acción:
Desarrollo de una cultura vocacional ante la vida.
Testimonio personal de los valores que proponemos.
Atención a lo jóvenes necesitados y a las familias.
Propuesta y acogida de iniciativas formativas con identidad salesiana.
Fomento en el uso de las TIC y potenciación del modelo EFQM.
Apertura a Europa a través del conocimiento de diferentes lenguas y culturas.
Búsqueda de referencias que nos permitan establecer comparaciones con otros centros.
Programación de objetivos y actividades de educación medioambiental en cada sección y en nuestra gestión de calidad.