Trastornos mentales; El TDA y el TDAH
1. Qué es el TDA y el TDAH
El Trastorno por Déficit de Atención (TDA) y el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) son trastornos que afectan principalmente a la atención, el control de impulsos y la actividad física.
TDA: déficit de atención sin hiperactividad.
TDAH: déficit de atención con hiperactividad e impulsividad.
2. Diferencia entre TDA y TDAH
Característica TDAH:
Atención Muy afectada
Hiperactividad sí
Impulsividad Alta
Conducta Más inquieta
Característica TDA:
Atención Muy afectada
Hiperactividad No
Impulsividad Baja
Conducta Más tranquila
Ejemplo:
Un niño con TDA puede parecer distraído o soñador.
Un niño con TDAH suele moverse mucho, hablar en exceso o interrumpir.
3. Síntomas principales
El diagnóstico se basa en tres grupos de síntomas.
3.1 Falta de atención
– Dificultad para concentrarse.
– Se distrae fácilmente.
– Olvida cosas.
– Le cuesta seguir instrucciones.
– Pierde objetos con frecuencia.
– No termina tareas.
3.2 Hiperactividad
– No puede estarse quieto.
– Se mueve constantemente.
– Habla mucho.
– Le cuesta permanecer sentado.
– Parece tener “motor interno”.
3.3 Impulsividad
– Interrumpe a los demás.
– Responde antes de terminar la pregunta.
– Le cuesta esperar su turno.
– Actúa sin pensar.
5. Causas
El TDAH no tiene una única causa. Se relaciona con varios factores.
–Factores genéticos
– Alta heredabilidad.
–Frecuente en familias.
–Factores neurológicos
–Diferencias en áreas del cerebro que regulan la atención.
–Factores ambientales.
–Exposición prenatal a alcohol o tabaco.
6. A qué edad aparece
Normalmente:
Los síntomas empiezan antes de los 12 años. Se detecta con frecuencia en edad escolar.
Aunque puede continuar en:
· adolescencia
· vida adulta
Muchos adultos también tienen TDAH sin haber sido diagnosticados de niños.
7. Cómo se diagnostica
El diagnóstico lo realizan profesionales como, psicólogos, psiquiatras o neurólogos
Se basa en entrevistas clínicas, observación del comportamiento, cuestionarios para padres y profesores. Evaluación psicológica.
No existe una prueba médica única (como un análisis de sangre).
8. Tratamientos
El tratamiento suele combinar varias estrategias.
8.1 Tratamiento psicológico
terapia cognitivo-conductual
entrenamiento en habilidades
técnicas de organización
Campo de la Terapia cognitivo-conductual.
8.2 Tratamiento educativo
adaptación escolar
instrucciones claras
dividir tareas en pasos
rutinas estructuradas
8.3 Tratamiento farmacológico
En algunos casos se usan medicamentos como:
Metilfenidato
Atomoxetina
Lisdexanfetamina
Ayudan a mejorar la atención y el autocontrol.
9. Cómo afecta a la vida diaria
El TDAH puede influir en la Escuela, la dificultad para estudiar, los problemas para terminar tareas, la dificultad para las relaciones sociales, conflictos con compañeros, la impulsividad, la organización personal, olvidar citas y la mala gestión del tiempo.
10. Aspectos positivos
Las personas con TDAH también pueden tener características valiosas como:
- creatividad
- energía alta
- pensamiento rápido
- capacidad para resolver problemas
Muchos emprendedores, artistas o científicos han tenido rasgos asociados al TDAH.
12. Conclusión
El TDA y el TDAH son trastornos del neurodesarrollo que afectan principalmente a la atención, la impulsividad y la actividad.
Aunque pueden generar dificultades en la vida diaria, con diagnóstico adecuado y tratamiento muchas personas llevan una vida normal y exitosa.
Observación:
No todas las personas que presentan los síntomas tienen TDA-H, no es bueno autodiagnosticarse.
El TDA-H al ser una condición neurológica no es exacta, y esto ha sido un resumen de todo lo que he investigado ( y tampoco soy una especialista en este tema), si tienes una objeción o crítica constructiva no dudes en decírmelo.
Comentarios
violeta - hace 17 días
Muy bien explicado!!