¡Monta tu portada!
Objetivos
- Continuar poniendo en práctica nuestros conocimientos sobre los criterios de noticiabilidad
- Valorar la importancia de las informaciones desde una perspectiva personal
- Apreciar cómo la organización de noticias responde a criterios muy variados, y no siempre informativos... sino también personales y económicos
¿Qué necesitas?
- Papel y boli y/o un blog
Lecturas recomendadas
Actividad 1
El orden y el espacio que ocupa cada información en un medio de difusión suelen estar muy medidos por diferentes razones.
Tras comentar las lecturas anteriores, en grupo o personalmente organizamos las siguientes noticias, pensando el orden para un boletín de noticias de televisión o radio o para un periódico.
- Declaración de un departamento del gobierno de Estados Unidos (sin citar nombres) sobre la posibilidad de que se retomen las conversaciones de paz entre Israel y Palestina
- Alerta de crisis sanitaria por cáncer en los países empobrecidos
- El Ministerio de Vivienda pide a 8.000 jóvenes que devuelvan las ayudas al alquiler
- Homenaje a las personas que murieron en un accidente de tráfico + foto espectacular del accidente
- Cese de un boicot comercial en la frontera de Melila y Marruecos
- La ONU pide ayuda urgente para las víctimas de inundaciones en Pakistán
- El Gobierno de Estados Unidos retira tropas de Irak y envía guardas privados
- Nuevos datos de un estudio sobre un vertido de 35 kilómetros que ocurrió hace cuatro meses
Actividad 2
Compartimos brevemente con el resto del grupo o publicamos en nuestro blog por qué hemos decidido ese orden. ¿Cuáles han sido nuestros criterios?
Actividad 3
Compara la organización que has dado a las informaciones en el orden que realmente se publicó las informaciones y que reproducimos a continuación.
- Homenaje a las personas que murieron en un accidente de tráfico + foto espectacular del accidente
- Declaración de un departamento del gobierno de Estados Unidos (sin citar nombres) sobre la posibilidad de que se retomen las conversaciones de paz entre Israel y Palestina
- La ONU pide ayuda urgente para las víctimas de inundaciones en Pakistán
- El Ministerio de Vivienda pide a 8.000 jóvenes que devuelvan las ayudas al alquiler
- Cese de un boicot comercial en la frontera de Melila y Marruecos
- Nuevos datos de un estudio sobre un vertido de 35 kilómetros que ocurrió hace cuatro meses
- El Gobierno de Estados Unidos retira tropas de Irak y envía guardas privados
- Alerta de crisis sanitaria por cáncer en los países empobrecidos
¿Qué te parece este orden? ¿Estás de acuerdo? ¿Qué criterios crees han primado para organizar así la información?
Actividad 4
Escribe un artículo sobre cualquiera de estos temas:
- ¿Qué efectos crees que tiene un orden u otro para las personas que leen un periódico o atienden a un boletín informativo?
- Generalmente, los medios de comunicación no suelen explicar qué criterios tienen en cuenta para organizar la información. ¿Crees que hacerlo sería interesante? A este respecto, en el blog ¡Que paren las máquinas! , Arsenio Escolar, ex-director del diario 20 Minutos, sí publicaba a veces argumentos por los que se publican unas informaciones o no.
- Si lees prensa en papel o digital, ¿en qué orden la lees? Hay quienes empiezan por las páginas de atrás, ¿por qué crees que lo hacen? ¿a ti te pasa?
Foto: Collage , cc en flickr
