Cibercorresponsales

Realidad En Los jóvenes.

Publicado por julialalala el 10/11/2013 · Categorías: Cosas de clase, Sociedad

Y dicen que sólo nos gusta la fiesta. Dicen que sólo queremos contestar. Que no nos va pensar en nuestro futuro.Dicen también que no estudiamos. Dicen que sólo queremos dar guerra, y dicen que no nos importa el mundo.

Dicen, y dicen y dicen. Dicen que son todos iguales.

En las clases, que son cuales fugitivos."Mesas separadas, en fila, mochilas al suelo, vista al frente", cuando no entienden que hay gente que quiere estar allí, y que ordenes tan excesivas o tratos tan despectivos en algunos casos sólo consiguen que se cohíban y pierdan sus ganas de participar. Que permanezcan callados, por el miedo a equivocarse.

Parte buena que paga por la mala. "Si seguís hablando, paso de pregunta". ¿Y si hay gente interesada, atenta y que no causa molestia?¿Qué me decís de esa gente?¿Cuántas preguntas habrá llevado a casa?¿Cuántas veces, sólo por unos cuántos, habrán quedado sin respuesta?

Hora de examen. Brazos arremangados. Sólo un bolígrafo sobre la mesa. Mochilas cerradas, y atrás. Ni un papel en el suelo. Mesas completamente alineadas. Vista hacia tu mesa. ¿De verdad hacen falta tantas órdenes? Son normales la mayoría, pero otras pueden ser excesivas. Y todo porque piensan que así somos la mayoría. Ordenes que en algunos casos sólo llevan a más nervios, pues hay gente que quiere pasar la prueba honradamente, pero con tanta norma teme estar haciendo algo erróneo.

Casos extremos son los escritos, pero casos que sólo pretenden mostrar que hay diferentes entre los iguales. Y que son más de los que piensan.

Diferentes que quieren avanzar, cooperar y pensar. Diferentes que piensan en diversión, pero también en obligación. Diferentes, y muchos diferentes, que saben que el futuro es un camino que uno mismo se construye y en el que no todo es terreno llano. Camino en el que hay que luchar.

Diferentes que deberían llamarse mayoría, pues eso es lo que son. Mayoría entre todos esos que se dice que son iguales.

Porque decir sin argumento es no decir nada, y si los que dicen buscan argumento, sólo encontrarán casos aislados, pues la mayoría son diferentes que buscan el progreso, que piensan en su estudio y pretenden avanzar con él en el camino.

Y es que puede que la solución no esté en programas como la LOMCE, ni el fracaso en todos los jóvenes. Y tal vez los políticos no sean los más indicados, cuando más bien deberían preguntar a nosotros, esa gran mayoría entre los que ellos llaman "iguales", cuáles son nuestras ideas, ya que al fin y al cabo somos los que más vivimos día a día la educación, para poder construir entre todos, un camino mejor.